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Hochschule Düsseldorf University of Applied Sciences		Fachbereich Medien Faculty of Media Faculty of Media

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5Projects

Konzepte und Werkzeuge zur Lehr/Lern-Unterstützung

In länger laufenden Projekten werden umfangreiche Konzepte und Werkzeuge zur Unterstützung des Lehrens und Lernens unter Leitung von Prof. Dr. Dahm erstellt. Sowohl Semester-Projekte aber auch wissenschaftliche Vertiefungen und etliche Abschlussarbeiten entwickeln diese ständig weiter.

MMOO

Unterstützung von Programmier-Anfängern beim Aufbau Mentaler Modelle für Objekt-Orientierte Programmierung. Dafür wird ein didaktisches Konzept entwickelt und die IDE 5Code weiterentwickelt. Gefördert als Digi-Fellowship 2019/20 und 2021/22.

5Code

5Code ist eine Entwicklungsumgebung für speziell Programmieranfänger. Hier können Aufgaben, eigene Überlegungen und Java-Code gemeinsam in jedem Dokument bearbeitet, kommentiert, codiert und getestet werden. Man arbeitet also immer im kompletten Kontext, die mentale Belastung wird so erheblich gesenkt und besonders Anfänger können sich auf die Überlegungen zur Lösung konzentrieren.

5Board

Vorlesungen können vorbereitet und durchgeführt werden. Während der Vorlesung können Sie Schreiben, Zeichnen und Live-Java-Programmieren. Die optimale interaktive Tafel.

ToolZ

Hilfreiche Tools zur Lernunterstützung spezieller Themen

Studierende finden hier zu einzelnen Themen z.B. der Objektorientierten Programmierung hilfreiche Tools. Dort können Strukturen und Abläufe sowohl visualisiert als auch interaktiv bearbeitet werden. Durch die Anwendung verbessert sich auch das Verständnis der Konzepte. Die ToolZ sind in Projekten entstanden, die von Prof. Dr. Dahm betreut wurden.

TreeZ

Aufbau und Operationen auf Binärbäumen können interaktiv ausprobiert werden. Auch als AVL-Baum. Der passende Java-Code wird dazu angezeigt.

FilterZ

Aufbau einer Filterpipeline in Java, Reader und Writer. Interaktives ausprobieren, wie Daten durch diese Filter geleitet und bearbeitet werden. Incl. zugehörigem Java-Code

ThreadZ

Pizza backen mit parallel ablaufenden Stationen - so kann man den Aufbau und Ablauf bei nebenläufiger Programmierung interaktiv verstehen. Incl zugehörigem Java-Code

BloinZ

Dieses Spiel kann man einfach nur spielen. Man kann aber auch das komplette Aussehen ändern. Und man kann vor allem in die Programmierung einsteigen, um den Aufau und das Verhalten zu verstehen - und auch live zu ändern. Daher wird es häufig am Tag der offenen Tür eingesetzt.

ColorZ

Diese Seite stellt anschaulich anhand von Beispielbildern dar, wie die Farbwahrnehmung beeinflusst wird: von der Beleuchtung über die Kamera und den Monitor bis zu den Farb-Fehlsichtigkeiten des Auges

BlubbelZ

Dieses Browser-basierte Spiel bietet nicht nur Spaß, sondern die Möglichkeit, es selber im Aussehen und sogar im Code selber zu verändern. Zum Girl's Day wird es immer wieder gerne eingesetzt um die Grundlagen der Programmierung zu demonstrieren.

Usability Challenge

Beiträge zum Wettbewerb der GI

Die Gesellschaft für Informatik schreibt seit 2011 einen Wettbewerb für Studierende aus. Dabei werden nutzerzentriert originelle Lösungen mit hoher Usability zu aktuellen Themen gefunden.

Seitdem haben in jedem Jahr Studierende diese Themen in Projekten bearbeiten, die von Prof. Dr. Dahm betreut wurden. Viele dieser Projekte haben bereits Preise errungen.

Challenge 2017 -
Auto-Cockpit

Personalisierung des Auto-Cockpits. In mehreren Iterationen wurden die Möglichkeiten zur persönlichen Anpassung eines Auto-Cockpits konzipiert und getestet - vom Papier- zum interaktiven Prototypen.

1. Platz in der Master-Gruppe

Challenge 2016 - Smartwatches

Smartwatch-Notiz-App. In mehreren Iterationen wurde eine Smartwatch-App entwickelt, mit denen jeder sich einfach Notizen merken und abrufen kann.

2. Preis Bachelor-Beiträge

Challenge 2015 -
Serious Gaming

DOOMiversity: Ein RPG, mit dem die Konzepte der Objekt-Orientierten Programmierung erlernt werden können.

Honorable Mention as Bachelor-Paper

Challenge 2014 -
Gesellschaftliche Verantwortung im demografischen Wandel

VideoBell: Eine App als Ergänzung der Tür/Hausklingel mit einer interaktiven Video-Ansicht der Besuchenden. Damit können insbesondere nicht (gut) mobile Menschen sicher Besuch beurteilen.

2. Preis in der Gesamt-Challenge

Specials

Erfolgreiche Projekte zu speziellen Themen

Viele Projekte, die Studierende bei Prof. Dr. Dahm konzipieren und umsetzen sind einzigartig und erfolgreich. Einige finden in Kooperation mit Industrie und Organisationen statt. Einige werden auf den Tagen der offenen Tür präsentiert. Hier eine kleine Auswahl von Beispielen:

App für Energieanbieter

In einem Kooperations-Projekt mit dem Strom- und Gasanbieter eprimo haben Medieninformatik-Studierende unter der Leitung von Prof. Dr. Markus Dahm iterativ Prototypen für eine Kunden-App entworfen und evaluiert.

App für Elektroauto

Markus Dahm

Drei Varianten einer Companion-App für das Elektroauto e.GO Life wurden in enger Abstimmung mit dem Team der e.GO Mobile AG sowie der e.GO Digital GmbH, der Digitalisierungseinheit der e.GO Mobile AG entwickelt.

H4kerZ

Im Spiel H4kerZ erkundet man in vielen Quests den Campus - damit wird sowohl Studierenden als auch Studien-Interessierten ein Bezug zu unserem Campus (zurück-)geben.

Radioaktivität visualisieren

Jens Lambert/HSD

Für das internationale Netzwerk TDRM wurde eine Web-App entwickelt, die Messwerte radioaktiver Strahlung im Umkreis der belgischen Kernreaktoren Tihange und Doel einfach zugänglich visualisiert.

Magic Overload - 65" Touch-Spiel

Auf einem 65" Touch treten zwei Spieler zweier Zauberschulen gegeneinander an. Lehrlinge werden mittels
Zauberbüchern in der eigenen Magie
ausgebildet. Diese können dann die
gegnerische Schule besiegen.

Indoor-Navigation mit FHDmaps

Eine Android-App bietet Navigation innerhalb des Campus Golzheim der Hochschule Düsseldorf. Das ist für Gäste und Erstsemester gleichermaßen hilfreich.

Und viele andere, für die noch keine Beschreibung erstellt werden konnte ...